tirsdag 17. november 2009

Repetisjonsoppgaver s. 89 Kap 9

1. Hva er de tre hovedbegrunnelsene for ytringsfriheten?
- Sannhetsargumentet. Vi har oppfatninger av ting, men alt bygger ikke på fakta eller er riktig. For å finne ut sannheten kan du bli med i en diskusjon. Da kan andre komme med argumenter og finne fram til sannheten.
- Demokratiargumentet. Hviler på ytringsfriheten. Alle politiske standpunkter skal tåle debatt og må kunne diskuteres i offentligheten før man tar beslutninger. Troen på det beste argumentet vinner, og borgerne vil følge dem som har de beste argumentene.
- Dannelsesargumentet. Bygger på de to andre, men legger vekt på utviklingen til individet ”Et selvstendig menneske” gjennom å delta i frivillige debatter. Slik modnes man som menneske og finner hvem man er. Sin identitet og sine meninger.
2. Hva er de viktigste begrensningene i ytringsfriheten?
- Deles i tre:
- Personvern: injurier, privatlivets fred og personopplysninger.
- Diskriminering: rasisme, seksuell legning, kjønn og religion.
- Skadelige ytringer: visse typer pornografi, voldsskildringer, rikets sikkerhet.
3. Hva menes med begrepet ”Privatlivets fred”?
-
4. Hva menes med sensitive personopplysninger?
5. Hvordan kan personvernet trues på internett?
6. Hva sier redaktørplakaten i forhold til mediemangfold?
7. Hva er pressestøtten, og hvorfor er den viktig i forhold til mediemangfold?

onsdag 4. november 2009

Digital fortelling

Handler om dem som opplevde orkanen Katrina i Louisiana i 2005. Hvordan de har det etter denne hendelsen. Vi møter først ei jente som er alene, hun mistet huset sitt og savner mikrobølgeovnen sin. Deretter møter vi en liten gutt som mistet det meste av lekene sine. Til slutt møter vi familien Ruberts. De er en stor familie som overlevde orkanen. Vi følger den i film og bilder. Det er mannen i familien som snakker, forteller hvordan de har hatt det etter den forferdelige hendelsen som tok mange liv og mange hus. Det som gjør filmen så bra syns jeg, er at det er virkelige personer, og virkelige hendelser. Dette gjør det tristere og man skjønner at det faktisk har skjedd og at utrolig mange fikk konsekvenser, for eksempel som å miste huset sitt. Redigeringen er grei, den bytter mellom film og bilde. Det er en film som får deg til å tenke.

Link

mandag 2. november 2009

Oppgaver til kapittel 8

1. Hva er forskjellen på tyveri av fysiske gjenstander og ulovlig kopiering av åndsverk?
Forskjellen er at tyveri av fysiske gjenstander gjør at du stjeler en eiendom. Eks en mobil – Da har ikke den du stjal av mobil lengre. Men ved ulovlig kopiering har fortsatt opphavsmannen åndsverket sitt.

2. Hva er et åndsverk?
Et åndsverk er det opphavsmannen har produsert / lagd. Det er det verket en eller flere har laget.

3. Hva er en opphavsmann? Hva er de viktigste rettighetene opphavsmannen har, og hvem tar vare på rettighetene på vegne av opphavsmannen?
En opphavsmann er den som lager veket. Han har rettighet på verket sitt i 70 år etter at han er død. Etter dette kan folk bruke det fritt. Opphavsmannen selger som regel rettighetene sine til et plateselskap eller liknende. Disse tar vare på rettighetene til opphavsmannen. De viktigste rettighetene finner vi i § 2 i loven: retten til å fremstille eksemplarer og til å spre dem.

4. Hva menes med kopiering til privat bruk?
Det betyr at du ikke deler det med andre. Du bruker det til deg selv. Eks: Du har ei plate du vil kopiere, og legger den over på pc-en, til eget bruk. Du har også lov til å gi den til en ”venn”. Men det er stor diskusjon om hvor mange venner du har lov til å gi det til.

5. Hva er sitatrett?
Det er lovlig å sitere så lenge man siterer i samsvar med god skill og i en sammenheng hvor sitatet er på sin plass. Man skal markere tydelig hva som er sitat, gjengi sitatet korrekt og henvise til hvem som har skrevet det, og opplyse hvor det er offentliggjort.

6. Hva er vernetid, og hvor lenge varer den?
Opphavsretten varer 70 år etter opphavsmannens død. Det vil si at etter dette kan hvem som helst utgi verket.

7. Hvordan kan du kopiere bøker lovlig?
Man kan ha en avtalelisens, hvor man betaler penger til en organisasjon, som sørger for at rettighetshaverne får pengene. Hvis skolen har en avtalelisens kan du kopiere bøker på skolen. Det står i avtalen hva som kan kopieres og hvor mye man kan kopiere.

8. Hva er DRM?
DRM er laget for å beskytte de økonomiske interessene til rettighetshaverne. Eksempler på DRM kan vi finner i iPoden til Apple. Du kan ikke fritt kopiere musikk fra iPoden til andre datamaskiner enn din egen, og du kan ikke sende musikkfilene som vedlegg i e – post til en venn. Dette sørger DRM – beskyttelsen for.

9. Hva er Kopinor, BONO og TONO?
Kopinor er en organisasjon som man betaler penger til hvis man vil ha en avtalelisens og kopiere bøker. Det finnes liknende avtaler for bruk (ikke kopiering!) av musikk gjennom TONO, og for billedkunst gjennom BONO.

10. Hva er clara.no ?
Her kan du finne ut hvilke regler som finnes, og hvilke tillatelser du må hente for å bruke ulike typer åndsverk.